TUTORIAL Руководство
Welcome, this is Terry
Ewell.
1. This is another study where breathing rapidly is necessary in order
to avoid delaying entrances in the music. Again I encourage you to
breathe by dropping the jaw and not raising the head. I have discussed
this in prior videos in this series.
1. Добро пожаловать, это Терри Юэлл. Это еще один этюд, где необходимо
быстрое дыхание, чтобы избежать задержки на вступление при игре. Опять
же, я призываю вас брать воздух, опустив челюсть а не поднимая голову.
Я обсуждал это в предыдущих видео.
2. Focus on clean articulations for each note. You will need
to flick articulated A3, Bb3, B3, and C4 notes. Please refer to Studies
3 and 4 on flicking if you need to review flicking technique.
2. Сосредоточьтесь на артикуляции, добейтесь чистого начало каждой ноты. Вам нужно будет щелкнуть октавными клапанами для Ляб Сиb, Си и До. Пожалуйста, обратитесь к этюдам 3 и 4 где я обсуждаю октавные клапаны, если вам нужно пересмотреть технику их щелканье.
3. Beat displacement is a great tool for practicing this study
and the metronome is the best way to apply it. You probably
haven’t thought about what a great tool the metronome can be
for this study.
3. Смещение доли - отличный способ для занятия этим этюдом, а
метроном - лучший способ применить это. Вы, вероятно, не подумали о
том, каким замечательным инструментом метроном может быть для этого
этюда.
4. Let’s focus on the difficult passage in the
second to last line. Several measures of the music are given in the top
line. The first short segment coincides with the beat as written. In
the second segment the beat is shifted one eighth note to the right. In
the third segment the beat is shifted two eighth notes to the right.
4. Давайте сосредоточимся на трудном пассаже на предпоследней строчке. В верхней строчке несколько тактов музыки. Первый короткий сегмент совпадает с ритмом, так как написано. Во втором сегменте ритм сдвинут на одну восьмую ноту вправо. В третьем сегменте ритм сдвинут на две восьмые ноты вправо.
5. Practice the short segments with the metronome:
5. Занимайтесь короткими пассажами с метрономом:
6. Even though the finger combinations remain the same, it is
amazing how different the passage feels with the beat shifted. This is
a great workout for your brain!
6. Даже несмотря на то, что комбинации пальцев остаются прежними, удивительно, как отличается ощущения этого пассажа при смещенном ритме. Это отличная тренировка для вашего мозга!
7. After you have mastered short segments, work on longer
segments. In this way you can successfully perform the whole
study.
7. После того, как вы освоили короткие сегменты, поработайте с более длинными сегментами. Таким образом, вы сможете успешно исполнить весь этюд.
REFLECTION Размышление
8. How any musician could ever play with a metronome, passes my humble understanding. It is not only an inartistic, but a downright anti-artistic instrument.
— Constantin von
Sternberg, Ethics
and aesthetics of piano
playing
http://en.wikiquote.org/wiki/Metronome
8. Как любой музыкант может играть с
метрономом, превосходит мое скромное понимание. Это не только
инартистический, но и совершенно анти-художественный инструмент.
- Константин фон Штернберг, Этика и эстетика игры на фортепиано
9. Вы можете посетить этот сайт и прочитать о многих пороках, связанных с метрономом. Возможно, инфляцию, мировые войны и голод можно устранить, уничтожив эту злую машину!
10. Well, indeed, it is disagreeable to hear a performance that
provides no metrical freedom, one that is rhythmically shackled.
However, my experience working with students is that it is far more
likely for rhythms and tempos to be terribly askew than too metrical.
11. The metronome is an instrument to be used to develop rhythmic
precision. When that is mastered then you have a reference point from
which to depart. It is a wonderful practice tool that builds the
foundation for artistry.
11. Метроном - это инструмент, который используется для развития ритмической точности. Когда это освоено, тогда у вас есть точка отсчета, из которой можно отступить. Это прекрасный инструмент для занятия, который создает основу для артистизма.
12. I find the metronome indispensable for three reasons:
1) It is an aid for accurate tempos and rhythms.
2) It is a means of assessment. For instance, day by day you can chart
your progress at performing a certain passage faster and faster.
3) It is a great tool to help with beat displacement.
1) Это помощь для точных темпов и ритмов.
2) Это средство оценки. Например, изо дня в день вы можете наметить свой прогресс в исполнение определенного пассажа быстрее и быстрее.
3) Это отличный инструмент, чтобы помочь со смещением доли.
13. Keep your metronome handy while you practice and reach for it often!
13. Держите метроном под рукой при занятиях и часто тянитесь к нему!