Practicing Weissenborn Study #47
Weissenborn Opus 8/2, Study #47 for advanced bassoon students. Phrase like a thrown baseball (Joseph Robinson). Quote from Your Brain on Music. Guest performer Collin Walter. By Terry B. Ewell, Bassoon Digital Professor. Translated by Elena Iakovleva. BDP#155. www.2reed.net.
Изучение этюда Nº47
Вайсенборн опус 8/2, этюд №47 для продвинутых студентов фаготистов. Фраза, как путь бейсбольного мяча (Joseph Robinson). Цитата из Ваш мозг с музыкой. Приглашенный исполнитель, Collin Walter.Терри Б. Юэлл, Цифровый Профессор Фагота. Перевод, Елена Яковлева. BDP # 155. www.2reed.net.
TUTORIAL Руководство
1. Welcome, this is Terry Ewell. The first phrases of Weissenborn study #47 give us another crucible in which to refine our expressive abilities. In particular, the quarter notes can halt or distort musical motion if subdivisions are not shaped into a musical line.1. Добро пожаловать, это Терри Юэлл. Первые фразы этюда Вайссенборна № 47 дают нам еще один тигель, в котором усовершенствовать наши способности для выражительности. В частности, четвертные ноты могут остановить или исказить музыкальное движение, если деления доли не укладывается в музыкальную линию.
2. Let me first perform this by tonguing each 16th:
2. Позвольте мне сначала исполнить этот пассаж, разделяя его на 16и ноты:
3. Обратите внимание, что я продолжаю музыкальное движение через четвертные ноты. Это возможно только подразделяя доли в уме.
4. Let’s use another analogy, the toss of a baseball. I am grateful to Joseph Robinson for this analogy. When a baseball is thrown, gravity causes the ball to curve in an arc as it approaches the ground. If we blink while the baseball is in the air, the motion still continues. Over years of practice with throwing baseballs you probably can guess where the baseball will be after you blink. Even though part of the motion is obscured briefly, the trajectory of the ball has already been determined. You understand where it will end up.
4. Давайте используем другую аналогию, бросок бейсбольного мяча. Я благодарю Joseph Robinson за эту аналогию. Когда бейсбольный мяч брошен, гравитация придает ему маршрут по дуге, приближаясь к земле. Если мы моргнем, пока мяч находится в воздухе, движение все еще продолжается. За годы практики бросания бейсбольных мячей вы, вероятно, сможете догадаться, где будет мяч после того, как вы моргнете. Несмотря на то, что часть движения на короткое время скрыта, траектория мяча уже определена. Вы понимаете, где она закончится.
5. Аналогично, музыкальное движение продолжается через четвертные ноты, даже если движение не слышно пока они длятся. Это похоже на то что происходит когда мы моргаем смотря на бросок бейсбола. Арка музыкальной линии должна продолжаться и быть предсказуемой.
6. We also find in this study appoggiaturas. I spent considerable time in Weissenborn study #38 (BDP #146) discussing this important ornament and how it is often used for goals in music. Notice the abundance of appoggiaturas in this study!
6. В этом этюде, мы также находим апподжатуры. Я провел значительное время в этюде Вайссенборна № 38 (BDP № 146), обсуждая это важное украшение и как его часто используют для музыкальных кульминаций. Обратите внимание на обилие апподжатур в этом этюде!
7. Не только каждая апподжатура помещена на первой доле, что их усиливает, но они еще и предшествуют более быстрыми нотами. Быстрые ноты, как правило, ведут к более длинным нотам в музыке, поэтому нужно направлять музыкальное движение в апподжатуры.
REFLECTION Размышление
8. “Two concert tickets can easily cost as much as a week’s food allowance for a family of four, and one CD costs about the same as a work shirt, eight loaves of bread, or basic phone service for a month. Understanding why we like music and what draws us to it is a window on the essence of human nature.”8. «Два билета на концерт могут стоить столько же, сколько недельное питание на семью из четырех человек, а один компакт-диск стоит примерно столько же, сколько рабочая рубашка, восемь кусков хлеба или месячная телефонная связь. Понимание того, почему мы любим музыку и что привлекает нас, - это окно в сущность человеческой природы ».
9. I highly recommend that you read the book by Daniel Levitin titled, This is Your Brain on Music. He provides fascinating insights into how our brains process music. I really appreciate the last portion of the quote I read above. Indeed, it is true that there is something about music that is tied to the essence of human nature. We are privileged as musicians to be a part of this essence every day we live.
9. Я настоятельно рекомендую вам прочитать книгу Daniel Levitin «Это ваш мозг с музыкой». Он дает захватывающее понимание того, как наш мозг относится к музыке. Я сильно ценю последнюю часть этой цитаты. Действительно, правда, что в музыке есть что-то, что связано с сущностью человеческой природы. Мы, музыканты, удостоены чести быть частью этой сущности каждый день нашей жизни.
